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Nossos Professores

alessandrot

Prof. Alessandro Trombeta

Engenheiro

Mestre em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá com pós-graduação na área de manutenção industrial e gestão de ativos. Atualmente é Supervisor de Manutenção na Cocamar Cooperativa Agroindustrial e Professor de Engenharia no Centro Universitário de Maringá – UniCesumar. Tem experiência na área de Engenharia, com ênfase na Área de Automação, Manutenção Industrial e Gestão de Ativos. Ministrou aulas de Gestão da Manutenção na Universidade de Uberaba (Uniube) e módulo de Planejamento e Controle da Manutenção no MBA em Gerenciamento da Engenharia da Manutenção da Unicastelo, em parceria com Pragma Academy e Abraman.
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Benedito

Prof. Benedito Décio da Silveira Camargo Junior

Administrador e Consultor

Mestre em Administração. Mestre em Engenharia. Pós-Graduação em Gerenciamento de Produção e graduação em Administração. Experiência na docência e coordenação em graduação, pós-graduação e MBA por mais de 20 anos. Atuou em cargos de gestão em diversos tipos de organizações empresariais e educacionais. Coordenação acadêmica e administrativa em Núcleos de Pós-Graduação em diferentes instituições para desenvolvimento de cursos em todas as áreas. Desenvolvimento de parcerias para operação e comercialização dos cursos. Acompanhamento da gestão acadêmica de secretaria.
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Erli

Prof. Erli de Oliveira Gonçalves Júnior

Gerente de Projetos e Consultor

Possui 23 anos de experiência na indústria de mineração, química, sucroálcooleira, farmacêutica e telecomunicações, atuando na gestão da manutenção, gestão de Projetos, PCM, Confiabilidade, Gestão de Ativos, WCM/TPM e Lean Manufacturing. Especialização em Gestão estratégica de empresas, MBA Gestão da Engenharia de Manutenção, Engenheiro de Automação Industrial e Técnico em Eletrônica. Experiência em sistemas Elétricos, Eletrônicos, Instrumentação, Automação, Mecânica, Materiais Refratários, anti-ácidos, isolamentos térmicos, andaimes, NRs(10, 13, 12, 35 e 33), ensaios não destrutivos, monitoramento preditivo da condição e lubrificação.
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Fabiano

Prof. Fabiano Schincariol

Consultor Senior em Sistemas de Gestão

Consultor Sênior em Sistemas de Gestão - Graduado em Engenharia Química. Pós-graduado em Gestão Empresarial. Especialidades: Sistema de gestão de ativos (implantação, auditorias e treinamentos) – PAS 55 e ABNT NBR ISSO 55001:2014. Sistemas de gestão da qualidade e meio ambiente (implantação, auditorias e treinamentos) – ISO 9001 e 14001. Gestão de Projetos - Consultor líder na implementação PAS 55 e ABNT NBR ISO 55001:2014 na AES Tietê – Eletropaulo. Consultor líder na implementação do sistema de gestão de ativos na Petrobras Energia e na Ocyan.
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gerson

Prof. Gerson Arcos

Administrador e Consultor

"Nesses muitos anos trabalhando com ensino e gestão do conhecimento, percebi que os avanços ocorrem cada vez mais rápidos e o mercado exige que as empresas tenham respostas também de maneira ágil. Esse tempo de resposta rápida, hoje denominado de resiliência e o fator crítico de sucesso deste novo indicador de mercado é o ser humano. Em um instinto de sobrevivência tentamos nos adaptar na mesma velocidade. Quando falamos em adaptações cada vez mais rápida do ser humano estamos falando do mesmo conceito de resiliência. Para que as corporações de hoje tenham seu ativo intangível, marca cada vez mais valorizado pelo cliente, é preciso ter foco de transformar o ativo humano em condições de tornar as corporações cada vez mais resilientes."
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gilson

Prof. Gilson Rigoni

Engenheiro e Administrador

"Hoje, com o mercado cada vez mais exigente e sedento por especialistas, estar atualizado é sinônimo de sucesso profissional, meu trabalho é voltado a desenvolver competências junto ao corpo discente para aumentar a empregabilidade de nossos alunos".
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jefferson

Prof. Jefferson Luis Germano

Gestor administrativo

"Estar preparado para o mercado de trabalho nos dias de hoje requer uma constante atualização e comprometimento do profissional. Atingir resultados com qualidade de vida é o grande desafio das pessoas. Ser competente é estar alinhado com os objetivos 'pessoais, da empresa e do mercado' e este alinhamento é o principal objetivo de um curso de MBAs".
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Marcelo

Prof. Marcelo Mantovanelli Lopes

Diretor Comercial e Consultor

Diretor da Pragma Brasil - Graduado em Tecnologia de Processos Gerenciais. Pós-Graduação em Gestão Estratégica. Técnico em Eletrônica / Mecânica Industrial. Sólida atuação em Gerência de Manutenção Industrial implementação de sistemas de medição de desempenho, TPM e melhoria contínua, desenvolvimento de planos e detalhamento, sistemas de informação e controle de performance (KPI, arvores de indicadores), gestão de recursos. Docente em cursos de capacitação e implementação de sistemas de manutenção e Gestão de Ativos, com base na ISO 55001:2014, conceitos e interações sistêmicas em desempenho, custo e riscos.
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marco

Prof. Marco Paletta

Administrador

"A gestão de empresas neste novo milênio busca eficiência e eficácia em todas as áreas. Num cenário econômico novo, onde a gestão de recursos é fundamental, a manutenção ganha importância pois gerencia ativos de alto valor, neste sentido a Pragma sai na frente ao preparar um MBA voltado diretamente aos profissinais de manutenção, que tem agora uma oportunidade única de aperfeiçoar seus conhecimentos gerenciais e desta forma contribuir para a melhoria dos resultados organizacionais".
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milton

Prof. Milton Galvao Zen

Gestor administrativo

"Uma boa gestão de ativos permite priorizar investimentos e concentrar esforços nos ativos prioritários e mais críticos, que colaboram para sustentar os processos de uma organização. Assim, a empresa alocará recursos onde é necessário.Os benefícios esperados são: rastreabilidade e histórico dos ativos; otimização de uso em todo seu ciclo de vida; aumento da disponibilidade; redução dos custos em ações de manutenção, seja corretiva ou preventiva com um consequente aumento de produtividade; melhoria do planejamento das ações sob os ativos; melhora na qualidade na prestação de serviços a clientes; otimização dos resultados da organização além maior segurança, conformidade e atendimento a legislações e regulamentações".
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Pedro Costa

Prof. Pedro Augusto Costa de Oliveira

Gestor e Consultor

Gerente Geral Consulting - Pós-graduando em Gerenciamento de Projetos - Engenheiro de Produção - Técnico em Qualidade e Produtividade - Auditor interno ISO 9001:2008. Experiência profissional na Implementação de Sistemas de Gestão de Ativos com base na ABNT NBR ISO 55001:2014. Implementação de melhores práticas de Centros de Cuidados de Ativos para manutenção em diversas indústrias, como termoelétricas, alimentícias, de embalagens e de fibra de vidro. Avaliação de maturidade em Gestão de Ativos em variados tipos de indústria.
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pedro

Prof. Pedro Carlos Carvalho

Administrador

"Vivemos em um mundo globalizado e de intensa valorização do capital humano, com o registro de mudanças rápidas em todos os segmentos empresariais assim como nas múltiplas áreas de trabalho, exigindo profissionais devidamente atualizados e prepararados para dar as respostas que as organizações necessitam. O MBA de Engenharia de Manutenção, promovido pela Pragma-Unicastelo, é muito oportuno por possibilitar aos profissionais a oportunidade de revisão, reflexão e reestruturação de suas competências e habilidades, contribuindo, de forma inequívoca, para o aumento do conhecimentyo e, consequentemente, do nível de empregabilidade. Saber trabalhar com pessoas, entender pessoas, valorizar pessoas e compartilhar desafios organizacionais é, estratégicamente, fundamental para o sucesso".
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ricardo

Prof. Ricardo Cintra de Almeida

Economista

"A evolução do conhecimento humano é a grande responsável pelo desenvolvimento das sociedades, o que, por sua vez, beneficia a todos nós com incremento de bem-estar.
Os profissionais de manutenção, atores privilegiados do justo, expressivo e progressivo ganho de representatividade da área na estratégia empresarial, por meio da Parceria da qual tenho o privilégio de participar, têm a oportunidade de acelerar, no âmbito pessoal, o processo retro descrito. Fácil é perceber, por projeção, a contribuição social que isso representa.
Considero relevante, além das questões ligadas ao conhecimento, as vivências de cunho atitudinal que os alunos podem experimentar durante os cursos, pelo intercâmbio com seus pares e professores".
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